JinWen University Of Science And Technology

Introduction

Read the Official Description

本校於民國75年4月向教育部申請籌設五年制「私立景文工業專科學校」,並於新北市新店區安忠路現址創校。嗣因教育政策有所變革,本校為順應潮流、配合政府政策,以強化技職教育之競爭力,乃申請改制為二年制「景文工商專科學校」,並於民國79年6月8日獲教育部核准立案招生。初期設電子工程科、國際貿易科、企業管理科、會計統計科、銀行保險科及電子資料處理科等,共計6科17班。

  後為因應國家發展趨勢,加速提升所培養之技職人力素質,以符合國內產業界人力需求,再提出改制學院申請,並獲教育部核准,於民國87年6月25日改制為「景文技術學院」,以原有規模為基礎擴充為16學系,學生人數更突破萬人。

  96年2月1日再獲教育部核准改名為「景文科技大學」,學校發展更上層樓,一躍成為新北市地區重要之科技大學之一,本校目前(103學年度)設觀光餐旅、商管、人文暨設計及電資等4學院,共有14系及4碩士班,全校學生數8,881人(含日間部5,800人,進修學制3,081人)。隨後,經由全校師生同仁的齊心努力,98、100及102年三度共6年獲教育部教學卓越計畫,另99、103年二度領先全國大專校院獲國際安全學校認證,從此而後,校務更加蓬勃發展,朝優質科技大學目標邁進。

  本校原係私人創校興學,89年因創辦人個人財務危機,影響學校正常運作,教育部遂解散原有董事會,成立管理委員會,並於91年8月1日遴選15位公益董事組成第6屆董事會,由王清峰女士擔任董事長;94年8月第7屆董事會改組完成,由雲林科技大學及龍華科技大學前校長張文雄博士接任董事長,並於95年8月遴選臺北科技大學前副校長鄭永福博士接任校長。

  97年8月第7屆董事任期屆滿,順利改選組成第8屆董事會,仍由張文雄博士續任董事長;98年8月,鄭永福校長任期屆滿,獲董事會以全票同意決議續任校長,繼續帶領學校向上發展;101年7月第8屆董事任期屆滿,順利改選組成第9屆董事會,仍由張文雄博士續任董事長;101年8月,鄭永福校長二任屆滿,再度獲董事會以全票同意決議續任第三任校長,期待在面臨少子化、教育環境快速變遷的嚴峻時刻,繼續帶領學校銳意改革力求永續發展。

  茲將本校自創校以來歷年重要紀事,分為籌設時期、專科時期、技術學院時期及科技大學時期,依年月日分別彙整如下:

一、籌設時期

二、專科時期

三、技術學院時期

四、科技大學時期

This school offers programs in:
  • סִינִית

צפה BBAs » צפה BAs » צפה Bachelor »

Programs

מוסד לימודים זה גם מציע:

Bachelor

בנג בהנדסת אלקטרוניקה

בקמפוס תכנית מלאה September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

פעילות המחקר העיקרית של המחלקה להנדסת האלקטרוניקה לכסות שני תחומים: ". עיבוד אותות ומערכת" "גל תקשורת ואלקטרומגנטית" ו תכנית התקשורת וגלים אלקטרומגנטיים הדגישה לחנך את התלמידים עם הידע לעצב ולפתח מעגלים הקשורים לתקשורת, והיכולות למדוד ולנתח EMC וSI למעגלי RF ומהירות גבוהה באמצעות הכשרה עיונית ומעשית מאוד יסודית. [+]

פעילות המחקר העיקרית של המחלקה להנדסת האלקטרוניקה לכסות שני תחומים: "תקשורת וגלים אלקטרומגנטיים" ו- "עיבוד אותות ומערכת." תכנית התקשורת וגלים אלקטרומגנטיים הדגישה לחנך את התלמידים עם הידע לעצב ולפתח מעגלים הקשורים לתקשורת, והיכולות למדוד ולנתח EMC וSI למעגלי RF ומהירות גבוהה באמצעות הכשרה עיונית ומעשית מאוד יסודית. עיבוד אותות ותכנית מערכת התמקד בשני פעילויות הלימוד התיאורטיות ואורינטצית יישום לטפח תלמידים עם יכולות מדידת אות ועיבוד (דיבור, תמונה ווידאו). בנוסף להכשרת מהנדסי אלקטרוניקה, מחלקה זו גם הייתה מאוד מעורבת באופן פעיל במערכת הסמכה מקצועית. בהתבסס על הכשרה עיונית ומעשית, סטודנטים מומלצים מאוד ונתמך כדי לקבל תעודות הקשורות מקצועיות לאומיות ובינלאומיות. [-]

בנג בהנדסת חשמל, מידע ומשאבים

בקמפוס תכנית מלאה September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

מכללה בבעלות חשמלית נוסדה ברפובליקה 1 באוגוסט 1996, לשלב את הטכנולוגיה תעשייתית מקומית, יחד קדימה שיתוף הפעולה בתעשייה האוניברסיטה, לקדם שדרוג תעשייה לצורך. המחלקה הרביעית של המכללה לשיפוט, כוללים המחלקה להנדסת אלקטרוניקה, הנדסת מידע, ומכון לאיכות הסביבה והמכון למחשב והתקשורת ומחלקת ניהול נכסים. הנדסת האלקטרוניקה הוקמה ברפובליקה של סין ב -1 באוגוסט 1990, שקדמו לה למחלקה להנדסת אלקטרוניקה, נוסד בשנת 79 שנות הרפובליקה של סין ב -1 באוגוסט; [+]

מכללת מבוא מכללה בבעלות חשמלית נוסדה ברפובליקה 1 באוגוסט 1996, לשלב את הטכנולוגיה תעשייתית מקומית, יחד קדימה שיתוף הפעולה בתעשייה האוניברסיטה, לקדם שדרוג תעשייה לצורך. המחלקה הרביעית של המכללה לשיפוט, כוללים המחלקה להנדסת אלקטרוניקה, הנדסת מידע, ומכון לאיכות הסביבה והמכון למחשב והתקשורת ומחלקת ניהול נכסים. הנדסת האלקטרוניקה הוקמה ברפובליקה של סין ב -1 באוגוסט 1990, שקדמה לה למחלקה להנדסת אלקטרוניקה, נוסד ברפובליקה של סין 79 שנים ב -1 באוגוסט; מידע ההנדסה הוקמה ברפובליקה של סין ב -1 באוגוסט 90; מערכת ניהול רכוש סביבתי ו, ש לשעבר הידוע בסביבת המחלקה לניהול, נוסד בשינה 88 שנות הרפובליקה ב -1 באוגוסט, רפובליקת 1 באוגוסט 1995 שינתה את שם הרפובליקה של סין באוגוסט 1 מכון חדש 100, תחת 101 שנות הרפובליקה של סין למכללה במימון החשמלית; הנדסת אלקטרוניקה, מחשב תקשורת עם כיתות אמן, לשעבר של המכון למחשב והתקשורת, הרפובליקה של סין נוסדה בשנת 1996, 1 ​​באוגוסט, הרפובליקה של 102 שנים באוגוסט 1 והנדסת אלקטרוניקה והתואר שני במיזוג למחשב הייתה שם המחלקה להנדסת אלקטרוניקה, עלון כיתות. תכונות פיתוח מכללה בבעלות חשמלית, את השם המלא של חשמל ומכון משאבים, בית הספר רק לקטגורית הנדסה במכללה, עם "חוכמה של מדעי חיים וטכנולוגיה" לפיתוח הציר. המתייחס לשילוב של הנדסת חשמל, "מחשב ותקשורת כיתת אמן", מאפיינים מקצועיים של "ההנדסה אלקטרונית" ו- "מידע ההנדסה", כולל משאבים נוספים שנועדו "מחלקת איכות סביבה וניהול נכסים" ירוק Intelligent בניין תכנון לפלטפורמת היישומים, להגיע המטרה של משאבים ברי קיימא. נועד לענות מערכת חינוך טכנית ומקצועית והמדינה זקוקה לפיתוח היי-טק ניתוח אלקטרוני ומידע, תרבות גרמניה שני אנשי טכנולוגית מידע האלקטרוניים. קורסים מתמקדים בעקרונות והפרקטיקה של... [-]

BA

תואר ראשון בשפות זרות מיושמות

בקמפוס תכנית מלאה 5 שנים September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

תכנית המכללה זוטרה חמש השנים במחלקה ליישומי שפות זרות, חטיבת אנגלית, הוקמה באוגוסט, 1995. [+]

ההיסטוריה של חוג לשפות זרות יישומית, חטיבת אנגלית תכנית המכללה זוטרה חמש השנים ב חוג לשפות זרות יישומית, חלוקת אנגלית, הוקם באוגוסט, 1995. המכללה הזוטרה אורגנה מחדש לJinwen מכון הטכנולוגי באוגוסט, 1998. בשנת 2001, אפלייד אנגלית המחלקה הוקמה, והחלה לגייס סטודנטים תכנית ארבע-שנתי ודו-שנתי. עד אז, תכנית החומש הזוטרה כבר לא נרשמה תלמידים חדשים. בשנת 2003, התכנית ללימודי ההמשך הוקמה ופתחה את שעריו לתכנית אוניברסיטת ערב שתי-שנה ובשירות לתלמידי תכנית בסוף השבוע. על החל תכנית הזר יישומית במכללה הזוטרה, מר צ'אנג, היו"ר עם החזון של גלובליזציה, שהשקיע כספים עצומים בגיוס אנשי מקצוע הוראת שפה זר ומקומיים, בנוסף לרכישת ציוד אורקולי הוראה באיכות גבוהה. עם הציוד קשה ורך המעולה, היא אפשרה יצירת אנגלית אמריקניזציה סביבת למידה, ויצרה את מה שנקרא "הכפר הגלובלי", אשר היה ידוע היטב בקרב המכונים הצפוניים של טכנולוגיה, ובאוניברסיטאות בזמן. לאחר שנים של מאמץ גדול, אפלייד חוץ החוג ללשון בנתה בהצלחה מוניטין הרב שלה וזכה בתואר כצפון "Jinwen" ובדרום "וון ZAO", המסמל את ההצלחה שלה בטיפוח תלמידים עם יכולת מצוינת בשפה אנגלית. בתגובה לצרכים החברתיים ובקנה אחד עם מדיניות הממשלה, תכנית החומש הזוטרה בשנת 2002, ותכנית האוניברסיטה לשנתיים בשנת 2005 הפסיקו לגייס תלמידים חדשים. נכון לעכשיו, יש שלוש כיתות לכל רמה, מתלמידי שנת א 'לקשישים בתכנית היום של ארבע שנים. באשר לתכנית דו-השנתית בבית הספר ללימודי המשך, יש כיתה אחת בכל לרמה הזוטרה ובכירה. בסך הכל, יש 14 כיתות בתכנית יישומית אנגלית השפה. עם ההתקדמות ויעילות ברמה של היכרויות הוראה, וציוד הוראה מתקדם, בית הספר מילא את הסטנדרטים של אוניברסיטאות טכנולוגיות ובכך להחיל ישודרג לאוניברסיטה של ​​מדע וטכנולוגיה.... [-]

BBA

BBA במוצרי מזון ומשקאות

בקמפוס תכנית מלאה 4 שנים September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

לטפח אנשי מקצוע קייטרינג "פרגמטיים מעשיים"; מלבד קייטרינג קטגוריה עסקים צריכה את הידע המקצועי ולהתמקד במיומנויות הפעלה מעשיות, לפתח את הרעיון הנכון של שירות, לעורר את התלמידים לחשוב באופן עצמאי, יצירתיות וכישורים ארגוניים. [+]

מטרת הוראה לטפח אנשי מקצוע קייטרינג "פרגמטיים מעשיים"; מלבד קייטרינג קטגוריה עסקים צריכה את הידע המקצועי ולהתמקד במיומנויות הפעלה מעשיות, לפתח את הרעיון הנכון של שירות, לעורר את התלמידים לחשוב באופן עצמאי, יצירתיות וכישורים ארגוניים. תכונות תכנון לימודים תעשייה מוזמנת באופן קבוע מתקדמת, בוגרי הלימודים, סטודנטים ... וכן הלאה, כדי להשתתף בפיתוח של תכנון לימודים, כדי לטפח את הסטודנטים שלמדו באמת שיתאימו לתעשייה הדרושה כדי להשיג את המטרה של תעסוקה עם סיום לימודים. קייטרינג בעיקר לכיוון שוק, לחזק סטודנטים בינלאומיים לפתח שפה וכישורי מחשב של האימונים ויצירת מסעדת מדעי ניהול, בית ספר רכישה, ניהול שיווק בתי, מסעדות, ניהול פיננסי, ושיטות ניהול אחרות של קורסי בישול סיניים ומערביים, תוך שימת דגש גם התאוריה והפרקטיקה, יעד חינוך טכני ומקצועי לטפח הכישרונות הטובים ביותר של התעשייה להגיע. עם מלונות גדולים בינלאומיים תיירות ומסעדות חינוך שיתופי, התמחות לספק לתלמידים עם ניסיון מעשי מחוץ לבית ספר, והתמחות מאורגנת ביקור בחו"ל, הרחיבה את אופקי למידה, לשפר את הפרספקטיבה הבינלאומית של התלמידים. שנות הישגים בחירה שנתית של תלמידים לסטאז 'בחו"ל, עם תוצאות מרשימות. תלמידי בית ספר אחות בריטיים להשתתף שיעורי עזר תואר כפול. הכשרת תלמידים להשתתף בתחרות מקצועית מקומית וקייטרינג, הביצועים הוא יוצאים מן הכלל. ביצועים יוצאים מן הכלל הבוגרים, זכו בפרס הראשון והחמישי מכיר בוגרים מכובדים. באופן פעיל בייעוץ לתלמידים לבקש ולקבל תעודות אוכל אנשים טכניים רלוונטיות. התמחות סטודנטים ביצועים הרבה הכרה בתעשייה ושבחים, סטודנטים מצטיינים מקודמים כקדרים עממיים מראש, יש תלמידים רבים כמפקח קייטרינג מלון. דרך המלצה לבחירה, בדיקת הודאה כללית או לחבר את הצינור ואימון גדול, חיובי מתכוון בית ספר לחינוך, אוניברסיטאות ומוסדות מחקר... [-]

BBA בניהול אירוח ותיירות

בקמפוס תכנית מלאה September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

תחת המטרה הכללית של האקדמיה "על מנת לשפר את רמת ההוראה ומחקר והפיתוח של אנרגיה, תוך התמקדות בכשרון תלמיד וייעוץ רישיון, תכנון תהליך למידה אופייני ותכנית הליבה, בשיתוף פעולה הדוק עם התעשייה ולהשתתף בפרויקטים ממשלתיים, קידום החזון בינלאומי והוראה בחו"ל", מכללה ל מיצוב [+]

מכללת מבוא יעד טיפוח תחת המטרה הכללית של האקדמיה "על מנת לשפר את רמת ההוראה ומחקר והפיתוח של אנרגיה, תוך התמקדות בכשרון תלמיד וייעוץ רישיון, תכנון תהליך למידה אופייני ותכנית הליבה, בשיתוף פעולה הדוק עם התעשייה ולהשתתף בפרויקטים ממשלתיים, קידום החזון בינלאומי והוראה בחו"ל", מכללה ל מוגדר כ: "עם מגמת ההתפתחות של תעשיית תעשיית הפנאי והאירוח, הכנס והתערוכה של טייוואן, לטפח את הכשרון הדרוש לתעשייה וענייני מחקר ופיתוח," לטפח את המטרות הבאות: 1. דברים לטפח אנשי מקצוע אירוח באיכות גבוהה עם מדיניות פיתוח תיירות הממשלתית, ניהול הדרכת מסעדה, ניהול תיירות ואנשי מקצוע בנושא של ניהול מלון. 2. בנייה של בית ספר עם אחד מהמאפיינים של מכללה לחיזוק תעשיית מנגנון אינטראקציה, מתן פלטפורמת חילופי תעשייה-אוניברסיטה; לחזק את סביבת הוראה מעשית, ליצור כל סיבוב כוח אדם טכני; כדי לשפר את האפקטיביות של ציוד הוראה, ושירותים לקהילה הבינלאומית. 3. חיזוק הפרספקטיבה מאקרו התרחבות בינלאומית פעילה בקידום שיתוף פעולה עם בית ספר תיירות חוץ של הכנסת אורחים, על מנת להקל על חילופים אקדמיים וטכנולוגיים ולהרחיב את ניסיון התמחות סטודנטים בינלאומי; תעשיית תיירות בתי להגיב לטפח עם בינאום של האליטה המקצועית; מורים להשתתף באופן פעיל במחקר מתכנן לשפר את המכללה של מעמד אקדמי בינלאומי. 4. להקים אנרגיית מכללת אמת מידה יצירתית ויצירתיות כדי להתמודד עם פעילויות סימפוזיון, ייעוץ תעשיית תעשיית אירוח התיירות, ייעוץ וחינוך והכשרה, לקדם את מערכת תיירות והסמכת פנאי, לשפר את היצירתיות וחיוניות של האקדמיה. ארגוני מכללה ומורים בית הספר לניהול אירוח תיירות של קייטרינג חבילות, מערכת ניהול תיירות (כולל תיירות ותכנית מאסטר ניהול אירוח), מחלקה לניהול בתי מלון, כולל של שלוש פקולטות.... [-]

BBA בניהול בתי מלון

בקמפוס תכנית מלאה 4 שנים September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

מחלקת אוניברסיטת Jinwen ניהול מלון שופטי מורים למדע והטכנולוגיה להגדיר נקודות [+]

מחלקת אוניברסיטת Jinwen ניהול מלון שופטי מורים למדע והטכנולוגיה להגדיר נקודות (אולם 007) 95 שנים 2 שנה ענייני -5 מחלקת נובמבר בית ספר סמסטר ישיבות 1 על ידי 95 ב -8 במאי 97 96 הנהלת ישיבה של הקו 4 של הסמסטר השני של שנת הלימודים על ידי 98 אפריל 23 97 מנהלים פגישה של הקו 4 של הסמסטר השני של שנת הלימודים על ידי ב -6 במאי 99 98 ישיבת הנהלה של הקו 4 של הסמסטר השני של שנת הלימודים על ידי 99 יוני 14 98 על ידי ועידת סקירת -5 בשנת לימודי סמסטר 2 חינוך בית הספר 一、 景文科技大學旅館管理系(以下簡稱本系)依景文科技大學系(科)、所教師 評審委員會設置注意事項之規定,訂定本系教師評審委員會(以下簡稱本 系教評會)設置要點(以下簡稱本要點)。 二、 本系教評會之職掌如下: (一)初審有關教師聘任、升等、解聘、停聘、不續聘、學術研究(含 進修)、延長服務等事項之規章。 (二)初審有關教師之聘任、升等、聘期、解聘、停聘、不續聘、延長 服務、考核、獎懲等事項。 (三)初審有關教師之教學、研究發明、學術論著、服務貢獻等事項。 (四)初審有關教師參加國內外進修事項。 (五)初審有關教師資遣原因認定之審查事項。 (六)初審有關教師違反教師法第17條規定義務事項。 (七)其他依法令應行評審事項。 本系教評會所評審之教師包括各職級教師及專業技術人員。 三、 系級教評會置委員至少5人,由下列人員組成之: (一)當然委員:本系主任。 (二)選任委員:由本系系務會議自本系推選教師擔任,並各推選候補委 員1名,供委員出缺時遞補之。 選任委員以副教授(含)以上為原則,如副教授(含)以上人數不足時,得由 助理教授擔任。選任委員之任期為1學年,連選得連任。選任委員出缺時 由候補委員補足所遺任期。系級教評會委員均為無給職。 四、 本系教評會置召集人 1 人,由系主任擔任;開會時擔任主席,主席不能主 持會議時,由主席就委員中指定 1 人代理。 五、 本系教評會召開之時間,由主席定之,每學期至少 1 次,必要時得召開臨 時會議。開會時,得視需要依會議之決議邀請相關人員或當事教師列席說 明。 六、 本系教評會委員應親自出席會議,不得由他人代理。評審事項涉及委員本 人、配偶、或其三親等內之親屬者,該委員應自行迴避離席,未自行迴避 者,主席得諭知其迴避。應迴避之委員不計入出席人數,如參與表決,其 表決行為不生效力。 七、 本系教評會開會時,除評審教師法第14條第1項第6款、第8款所定事項及 教師升等,應經全體委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之決 議外,評審其他事項,僅須有全體委員二分之一以上出席及出席委員二分 之一以上之決議,即為通過。 八、 對於評審過程委員之發言,及參與評審所知悉他人隱私之事項,應嚴守秘密。 九、 有關教師升等資格之評審,本系教評會應建立嚴謹之審議制度;評審時不 得有低階高審情形,若本系教評會高階教師未達 5 人,應報請院長同意選 任他系(科)、所之高階教師補足之。 十、 本系教評會開會,應完整作成會議紀錄並妥善保存,其需送院教評會複審 之案件,應將會議紀錄連同相關資料,於一定期限內送達進行複審議決 之。 十一、本要點經系務會議通過,送院教師評審委員會審議,校長核定後公布實施。 [-]

BBA בניהול שיווק ולוגיסטיקה

בקמפוס תכנית מלאה September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

המחלקה לשיווק וניהול הלוגיסטיקה הוקמה באוגוסט 1, 2012. החל משנת 2012, ארבע שנים לתואר ראשון בתכנית ותכנית במכללת ערב ארבע שנים של ניהול שיווק ולוגיסטיקה שניהם הוקמו. [+]

היסטוריה קצרה מחלקה לשיווק וניהול הלוגיסטיקה הוקם ביום 1 באוגוסט 2012. החל משנת 2012, ארבע שנים לתואר ראשון בתכנית ותכנית במכללת ערב ארבע שנים של ניהול שיווק ולוגיסטיקה שניהם הוקמו. משאבי הוראה ישנם 4 פרופסורים חברים, 2 פרופסורים עוזר, ו -3 הרצאות בתכנית שלנו. רוב המורים קיבלו ניסיון תעשייתי ותרגול עשיר. האופייני רק עונה על הדרישה של חינוך טכנולוגי ומקצועי. כדי לספק יותר ידע חדש לתלמידים, כל מורה צריך להשתתף באופן קבוע בסמינרים של שיווק מעשי וניהול לוגיסטיקה, שיעור מחשב, או השיעור להשגת רישיון מקצועי. הפיתוח העתידי של בוגרים בוגרים יכולים לעבוד בחברות privative ולקבל עבודות הקשורות לשיווק, ניהול לוגיסטיקה, תכנון, או תחומים עסקיים אחרים בנושא. בוגרים יכולים לקחת את הבדיקה הממשלתית ומשרתים במשרד הממשלתי. בוגרים יכולים לעבוד במפעלים קטנים ובינוניים כמחדשים או יזמות. [-]

BBA בסביבה וניהול נכסים

בקמפוס תכנית מלאה 4 שנים September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

האוטומציה בתעשיית המאה ה -20, המידע, יצרה פיתוח הכלכלי; אבל יחסית גם יש לו את הזיהום והשאלה הסביבתיים של שינוי האקלים הגלובלי. [+]

האוטומציה בתעשיית המאה ה -20, המידע, יצרה פיתוח הכלכלי; אבל יחסית גם יש לו את הזיהום והשאלה הסביבתיים של שינוי האקלים הגלובלי. הזיהום הסביבתי הפך את השאלה לאומית: הסביבה תהיה הסחר, הסביבה היא הדיפלומטיה, הסביבה מבטיחה השאלה היא הציר המרכזי בעתיד. טכנולוגית הנדסת סביבת השאלה הלא-הטהורה יכולה לפתור, חייב בגלל קוגניציה החברתית, הפסיכולוגיה הקהל לאסוף את ההרמוניה, כמו גם עם במינים אחרים לכבד אתיקה, משיג טיפול הטבעי עם להמשיך לנצח כדי לפתח. בית ספר זה מביא בחשבון את המורכבות וחשיבותה של שאלת איכות הסביבה בעתיד, בשנת 1999 הקים את המחלקה לניהול סביבתי, ולצייר את תכנית הלימודים הקשורים לנוכח המגמה העתידית של פיתוח לתכנן. שער המחקר הבסיסי שלה עדיין כיסה דיסציפלינות וכן הלאה כלכלה, חברה, מוסר, פסיכולוגיה, למעט שער האקולוגיה מחוץ. מחלקת התגובה על הצרכים של חברה ומרכזת את ביקוש השלב הנוכחי ההנהלה יואן בהתאם לחברתי לגבי תכנית ביקוש משאבי אנוש העתיד המקומי, בהתאם להסכם של משרד החינוך משנת 2006 לשנות את השם כמו "מחלקה לאיכות הסביבה וחברה לנכסים ניהול ", ולחלק את תכנית הלימודים לשני חלקים:" קורס ניהול הסביבתי "ו-" קורס ניהול נכס ". לאחר שינוי השם, הצרכים של מורים קשורים וציוד, רוב נלקחו על ידי ציוד ומורה של המחלקה, בפועל החלקי ותכנית הלימודים המיוחדות מקוריים, יזמין מהשדה. לאחר 921 רעידות אדמה גדולות והפצת מצב מגפת סארס, תעשיית התיירות של המדינה שלנו שבאה תחת ההתקפה רציני פעם אחת; יתר על כן, יחד עם השיפור של ההכנסה הלאומית, יותר רציני בנוגע לביקוש של הניהול הטוב הסביבה, המיומנות המקצועית לניהול נכסים למספקת בטוחה ומציאות תנאי חיים באיכות גבוהה היא דחופה. לכן הקמת... [-]

BBA בסחר בינלאומי

בקמפוס תכנית מלאה September 2017 הרפובליקה הסינית טייפה

בעקבות המגמה ושינויי אקלים כלכלי ותעשייה בינלאומי, הצמיחה בענף מסחר שירות והמדיניות של הממשלה, הביקוש למשאבי אנוש בתעשיית השירות גדלה בהתאם. עם ההתקדמות בטכנולוגית אינטרנט אינטרנט ו, דרכים מסורתיות של עשיית סחר גם השתנו. כתוצאה מכך, מחלקה זו מגדירה את יעדי הפיתוח שלה באופן הבא. [+]

מאפיינים / מחלקה והודעה מהיו"ר הסחר בינלאומי מחלקה כבר מכוונת להכשרת מומחים בולטים בתחום הסחר הבינלאומי מאז שהוקם בשינה 1991. בעקבות המגמה ושינויי אקלים כלכלי ותעשייה בינלאומי, הצמיחה בענף מסחר שירות והמדיניות של הממשלה, הביקוש למשאבי אנוש בתעשיית השירות גדלה בהתאם. עם ההתקדמות בטכנולוגית אינטרנט אינטרנט ו, דרכים מסורתיות של עשיית סחר גם השתנו. כתוצאה מכך, מחלקה זו מגדירה את יעדי הפיתוח שלה באופן הבא. לטפח מומחים שמוכשרים, נלהבים וחשבון לקחת בתשלום בסחר סחורות בינלאומי ועסקי סחר שירות; מאומן היטב ובעל ידע במקצוע בינלאומי כלכלי וסחר, ניהול עסקים אלקטרוניים, שליטה בשפה זרה ומיומנויות מחשב. יתר על כן, הדגש על הכשרה בין-משמעת שילוב המשאבים האופייניים של האוניברסיטה הוא עוד מוקד לסחר בינלאומי מחלקה. מאז שנת 2011, המחלקה חיזקה העיצוב כמובן בניהול משאבי אנוש שירות הדרכה. הארכה מעכברי אימון (מפגשים, תמריצים, אמנות, ותערוכות) צוות התעשייה, כוח עבודת תיירות עם מקצוע מסחר היא גם מאפיין של הפיתוח הנוכחי של המחלקה. B / עיצוב חינוך מטרות וקורסים הקורסים של מחלקת הסחר הבינלאומית מורכבים של 2 זרמים עיקריים. חינוך כללי מספק בסיס למומחים חינוכי אוניברסיטת המטרה ומלאכה הוליסטית משכילות טכנולוגיה. ככל מקצוע הסחר הבינלאומי הוא מודאג, קורסים מקצועיים לשפר את הידע של הקריירה של תלמידים ואת יכולות הביצוע שלהם. שני קורסי החינוך כללי וקורסים מקצועיים סחר הבינלאומי נועדו במטרה לספק את גשר המייל האחרון מסיום הלימודים לנתיבי הקריירה של התלמידים. החינוך המקצועי בסחר בינלאומי מחלקה, רק מורכב של ידע בסיסי מסחרי וניהולי, סחר בינלאומי וידע רב-לאומי לניהול עסקי, מיומנות שפות זרה, מיומנויות מחשב, וקורסי מודול מקצועיים; כלומר, מודול סחר הבינלאומי, e-business ומודול סחר שירות. עם... [-]