Nueta Hidatsa Sahnish College

Introduction

Read the Official Description

Nueta Hidatsa Sahnish המכללה ניתנה הסמכת המשך ב -12 ביולי 2006, על ידי הנציבות על מוסדות להשכלה גבוהה של צפון מרכז האגודה של מכללות ובתי ספר.

מידע כללי

Nueta Hidatsa Sahnish המכללה (NHSC) היא שכר שבטית על ידי שלושה שבטים כלולות של המטה הזמנה פורט ברטולד בעיר חדשה, צפון דקוטה. NHSC נשלט על ידי שבטי דירקטוריון, אשר מורכב משבעה חברים-מונו על ידי ששת חברי המועצה ויו"ר מגזר אחד שבטי. במקור בשם פורט רטולד מכללה קהילתית, נוסד 2 מאי 1973, כסוכנות אחראית להשכלה גבוהה בהזמנה פורט ברטולד. על 27 מרס 2015 מועצת עסקי שלושה שבטים כלולות חתמה על החלטה לשנות את שמה של המכללה לNueta Hidatsa Sahnish מכללה. שלושה שבטים כלולות אישרו את הרעיון שיש צורך במוסד להשכלה גבוה המבוסס באופן מקומי להכשיר חברי השבט ולפעול כהשפעה חיובית בשמירה על התרבויות השבטיות. ועדת היגוי מונתה לפקח על הפעולות הראשוניות של המכללה. ועדה זו הוחלפה על ידי הבחירה של דירקטוריון בשנת 1974.

השיעורים הראשונים המוצעים בNHSC היו על בסיס הרחב עם תיאום מוסדות מוכרים. הסכמי הביטוי שנעשו בתחילת היו עם אוניברסיטת מרי, ביסמרק, ND; מדינת מכללת מינוט, מינוט, ND; ואוניברסיטת צפון דקוטה, Williston המרכז, Williston, ND. המכללה המשיכה לפתח מודלים תכנון לטווח ארוך. תכנון זה הביא לפיתוח של מסגרת לביצוע המשימה והמטרות של המכללה, וגם בשיפור של שירותי חינוך ומקצועיים בקהילות ברחבי הזמנה.

Nueta Hidatsa Sahnish המכללה הוענקה הסמכה ב -12 בפברואר, 1988, דרך מרכז צפון איגוד בתי הספר והמכללות. ב -12 ביולי 2006, Nueta Hidatsa Sahnish המכללה הוענקה הסמכת 10 שנה המשיכה דרך הוועדה להשכלה הגבוהה (HLC) ותארח האישור מחדש הבא של ביקור הסמכה ב2017-18. המכללה היא גם אחד משלושים וארבע מכללות שבטיות העניקו 1,994 מעמד ארץ גרנט מוסד. Nueta Hidatsa Sahnish המכללה היא גם חבר של קונסורציום האמריקאי ההודי ההשכלה הגבוהה (AIHEC). ב -25 בפברואר 2011, הפעולות מוסדיות של HLC המועצה (IAC) הצביעו להארכת ההסמכה של המכללה לכוללת תואר ראשון תארים מדע בחינוך יסודי ומדעי הסביבה, והתואר הראשון בשפת לימודים אמריקאים, מה שהופך את NHSC מכון ארבע שנים.

חינוך מטרות פילוסופיה

אנו מאמינים כי Nueta Hidatsa Sahnish מכללה מבקשת: שפר את איכות חיים של מנדן, Hidatsa וArikara אומה

  • מציע הזדמנויות לשיפור הרווחה שלנו הכלכלית ואיכות החיים. 10
  • ייזום ומיישם רעיונות חדשים או חדשניים לטובת השבט, כולל מנהיגות והדרכה.

לבנות זהות חזקה חיובית של שלושה שבטים כלולות

  • בונה של אנשים וקהילות של מנדן, Hidatsa וArikara האומה
  • משלב תרבות שלושה שבטים כלולות, מסורות ושפה, בכל הפעילות האקדמית וחברתית העצמת האנשים.
  • מקום שבו כל האנשים באים ראשונה לצרכיהם החינוכיים.

להבטיח את הפיתוח של אזרחות הגלובלית על ידי מתן הכשרה ומנהיגות דרושים

  • לנצל את האמנות של טכנולוגיה כדי לספק קורסים.
  • הכן גלובלי להתייחס להשפעה של תרבויות, כלכלות, סביבות ופעולות אחרות.
  • לפתח ולנצל את המשאבים הקיימים לפיתוח נוסף של צוות / סגל ודירקטוריון.

לפתח מוסד חזק מבחינה כלכלית, שעונה על הצרכים של התלמידים על ידי מתן סביבת למידה בטוחה, שמקדמת גיוון ותכנית לימודים / תוכניות רלוונטיות.

  • לספק אווירת אכפתיות וטיפוח, אשר עונה על הצרכים של כל התלמידים.
  • לנצל מספר שיטות הוראה וטכניקות עבור מגוון רחב של סגנונות למידה.
  • מציע הזדמנויות לשיפור עצמי תוך שמירה על התרבות של מנדן, Hidatsa וArikara האומה.
  • בחר ולפתח סגל המאמינים בחזון והמשימה של המכללה.
  • לספק הערכה רציפה של
    • שיטות הוראת o / הצרכים / קהילת תכנית לימודים ומגמות לקבוע הנפקות כמובן ותכנית, בילוי, ספורט, טיפול בילדים, דיור לסטודנטים.
  • עודד את הצורך להשמיע את דעות מושכלות לעשות שינוי חיובי.
  • להפוך למנהיג בקרב מכללות שבטיות מבוקרות, לספק את האיכות הגבוהה ביותר של שירותי התרבות, וסטודנט אקדמיים.

משימה

Nueta Hidatsa Sahnish המכללה תספק איכות תרבותית, אקדמי, וחינוך מקצועי ושירותים למנדן, Hidatsa וArikara האומה

חזון

מנדן, Hidatsa וArikara אומת Nueta Hidatsa Sahnish מכללה: נוכחות דינמית המשמרת את העבר שלנו ומכינה אותנו לעתיד

ערכים

ערכי Nueta Hidatsa Sahnish של המכללה מומחשים באמצעות אכסניית האדמה, שהוא הבית המשותף לNueta, Hidatsa, ואנשי Sahnish. אחדות, להיות הערך המרכזי, ממוקמת במרכז (בור אש), ששאר הערכים לבנות מסביב. רוחניות, אנשים, תרבות, ועתיד הם הארבעה תחומים מיוצגים על ידי ארבע ההודעות הראשיות. עשר הודעות החיצוניות מייצגות ערכים בתוך כל אחד מארבעת התחומים.

חופש אקדמי

Nueta Hidatsa Sahnish המכללה מחויבת למחשבה ועיסוק אינטלקטואליים. המכללה מעודדת את הסגל להציג בפני תלמידי נקודות רחבות ומגוונות של נוף ומחקר. עיקרים מסוימים כחלק מהמסורת האינדיאנית של המכללה, הוא מוכר יבואו לידי ביטוי כחלק מתכנית הלימודים ומקובלים בכל פעם שהחלימה. בכל העת, חברי סגל צריכים להפעיל שיקול דעת צליל, לכבד את זכויותיהם של אחרים להביע רעיונות ודעות ולהבטיח כי את אותו החופש יוארך לסטודנטים ועמיתים לעבודה.

מידע קבלה ומדיניות

קבלה:

Nueta Hidatsa Sahnish מכללה מנויה על מדיניות קבלת דלת פתוחה. כל אדם שהוא בוגר בית ספר תיכון מוכר או שיש לו או כלל חינוך פיתוח תעודתה (GED®) תוכל להתקבל לNHSC. כניסה לNHSC אינה מבטיחה קבלה לקורס מיוחדות של מחקר. יש תוכניות מסוימות דרישות מעבר קבלה לקולג 'סטנדרטית שיש לעמוד.

נהלים:

הפריטים הבאים נדרשים לקבלה לNHSC:

  • בקשה לקבלה
  • עותק רשמי של תמלילי תיכון או תעודת GED או תמליל GED
  • יישום מלא חינם עבור סיוע פדרלי סטודנטים (FAFSA)
  • עותק של רישיון נהיגה, תעודת זהות המדינה, או כרטיס הביטוח הלאומי
  • כל הסטודנטים האינדיאנים נרשמו בשבט מוכר פדרלי להגיש אימות רשמית של גיוס שבטי
  • אם תלמידים ישימים, אינדיאנים לא נרשמו בשבט מוכר פדרלי להגיש אימות רשמית של גיוס השבטי של אחד מהוריהם
  • חייבים להיות סטודנטים שיתוף רשמי
  • y של התמליל שלהם (ים) מהמכללה השתתפה בעבר (ים) שנשלחה ישירות למשרדו של הרשם בNHSC
  • תלמיד חדש והעברה חייב לקחת
  • בחינה ולהגיש ציוני בדיקות עבור מיקום למתמטיקה ובאנגלית
  • תלמידי אשראי כפול חייבים להגיש דו
  • טופס אשראי l שהם מקבלים מבית ספר התיכון שלהם לכל קורס
  • אזרחי ארה"ב שאינם חייבים לספק תיעוד כדי לוודא שהם אינם אזרחים זכאים

זו אחריותו של התלמיד על מנת להבטיח את כל המסמכים שקיבלו. אחיזה תוצב על הרקורד האקדמי של הסטודנט אם כל התיעוד הוא לא בתיק שלו / שלה בסוף 6 השבועות הראשונים של הסמסטר. התלמיד לא יורשה להירשם שוב עד שכל התיעוד שהוגש. סיוע כספי גם יכול להתעכב אם תיעוד לא הוגש לפני תשלום סיוע כספי.

מידע סיוע כספי ומדיניות

משרד Sahnish מכללת Nueta Hidatsa של הסטודנטים סיוע כספי מספק סיוע לתלמידים בהבטחת משאבים הולמים כדי להשתתף NHSC. מגוון רחב של תוכניות זמינים כל התלמידים צריכים להגיש בקשה לסיוע כספי.

סוגים של סיוע כספי זמינים

  • פרויקט 477 הפגנה
  • האמריקנית ההודית מכללת קרן: www.collegefund.org
  • צפון דקוטה הסטודנטים הפיננסי סיוע גרנט (SSIG)
  • שלושה שבטים כלולות תכנית ההשכלה גבוהה
  • שלושה שבטים כלולות Job Training שותפות חוק (477)
  • יתרונות של הוותיקים
  • שיקום מקצועי
  • קרנות כותרת IV הרוויחו ושטרם הורווחו

מלגות נוספות זמינות בNueta Hidatsa Sahnish מכללה.

This school offers programs in:
  • אנגלית

צפה BAs » צפה BScs »

Programs

מוסד לימודים זה גם מציע:

BSc

בוגר במדעי חינוך יסודי (BS)

בקמפוס תכנית מלאה 2 שנים September 2017 ארצות הברית New Town

מדע Maagarishtauo עווא הי Aadsa מאא ארו מאא Giguckiigash (אלה שמלמדים את ילדינו איך הכל על עבודות עפר הזה) התכנית בNHSC מכין מועמדים ללמד כיתות 1 עד 6. [+]

מדע Maagarishtauo עווא הי Aadsa מאא ארו מאא Giguckiigash (אלה שמלמדים את ילדינו איך הכל על עבודות עפר הזה) התכנית בNHSC מכין מועמדים ללמד כיתות 1 עד 6. במהלך שנותיהם זוטרות ובכירים, מועמדים לעבוד כקהילת עוקבה או לומדים, לוקחים קורסים יחד ואינטראקציה בסמינר להכשרת מורים שבועי לבנות, משקף, ולקבל פרספקטיבה על חוויותיהם. קריטריונים לקבלה להכשרת מורים התלמיד שמתכוון להמשיך בתכנית בהכשרת מורים לפנות למחלקת ההדרכה ויאושר לקבלה לתכנית. מועמד חייב לעמוד בקריטריונים הבאים כדי להיחשב להודאה: ממוצע ציונים מצטבר מינימאלי של 2.50 ביצועים אקדמיים משביע רצון ב110 ENG, ENG 120 וCOMM 110 ביצועים אקדמיים של A או B כיתה במתמטיקה 103 - מכללת אלגברה סיום בהצלחה של פרקסיס אני בחינה עם ציון משביע רצון הנדרש על ידי מדינת צפון דקוטה: ציון משולב של 516 המבוסס על המוקדמות נוכחי Scaled עשרות לPPST קריאה, כתיבה, מתמטיקה ו, סיפק את המועמד פגש את הציון עובר כיום ב מקום לשניים מתוך שלוש הבדיקות. ניתן הודה מועמדים זמניים עם הודעה בכתב שפרקסיס אני צריך להסתיים עד תחילת שנתם הבכירה ועם ההבנה שהם חייבים (אשראי 1) EDU 235 פרקסיס אני הכנה מלאה בהצלחה. המלצות בכתב משלושה אנשי מקצוע מסה על מדוע התלמיד הייתי רוצה להיכנס לתכנית להכשרת מורים עבודה בתהליך על התיק האלקטרוני קורות חיים מקצועיים ' להפגין מחויבות למודל קהילת הלמידה מסכים למלא שירות לחינוך או תחום קשור בפורט ברטולד עם סיום לימודים תערוכה אופי מתאים צורך ללמד מחלקת החינוך והמורה ועדה המורכבת מחברי סגל וצוות יראיין את המבקש, לבדוק את התיעוד, ולהפוך את המלצה. אם המבקש נדחה הודאה בשל תנאי שניתן לתקן, רשאי המבקש להחיל מחדש כאשר חוסר מוסר, או עלול להיות לשים על תנאי ביניים. המשך בהכשרת מורים על מנת להמשיך בתכנית להכשרת המורים, המועמד חייב: לשמור על ממוצע ציונים מצטבר מינימאלי של 3.0 ולהרוויח כיתה של B או טובה יותר בקורסים שצולמו לאחר קבלה לתכנית. תערוכה אופי וראיות של התנהגות טובה, בריאות פיזית ונפשית מתאימים. תמשיך לקבל המלצות משביעות רצון מהסגל, ומפקחי ניסיון בתחום. הכן לעבור את בחינות פרקסיס השניה עם ציון משביע רצון הנדרש על ידי מדינת צפון דקוטה לעקרונות של למידה והוראה ותכנית לימודים, הוראה והערכה, ציונים 1-6. אם דרישות אינן מתוחזקים, המחלקה לחינוך המורה ועדה המורכבת מחברי סגל וצוות יכולים להמליץ ​​על תנאי או השעיה מהתכנית. כל פעולה כזו תבוא לידי ביטוי במכתב ממחלקת חינוך המורה למועמד. הוראת סטודנטים הוראת סטודנטים היא החוויה המסכמת של תכנית הכשרת המורים בNueta Hidatsa Sahnish מכללה. הוא סיים בסמסטר האחרון של המועמד ודורש לפחות 16 שבועות רצופים במשרה מלאה. במהלך תקופה זו, מועמדים ליישם את מה שלמדו דרך חוויות העבודה ושדה הקורס במכללה שלהם. הוראת סטודנטים מאפשרת למורי שירות מראש זמן לתכנן ולבצע את השיעורים שאחרי ארבעת יתרונות הליבה שלנו: התרבות, קונסטרוקטיביזם, הבנה וCrede. הם גם משתמשים במגוון של טכניקות הערכה כדי לקבוע את ההתאמה של השיעורים, הצלחה של הוראה והבנה של התלמידים שלהם. במהלך תקופה זו, צפוי שמורי השירות מראש לחוות וללמוד מיומנויות נוספות קבלת החלטות, גישות הוראה, קורסי ניהול כיתה של פעולה, ויכולת כללית. קריטריונים לקבלה להוראת סטודנטים מועמד חייב לעמוד בקריטריונים הבאים כדי להיחשב לקבלה להוראת תלמיד: בכירה עמידה או שווה ערך עם ממוצע מינימאלי מצטבר ציונים של 3.0 או יותר טובים מאז קבלה לתכנית להכשרת מורים. סיום בהצלחה של בחינות פרקסיס אני ופרקסיס השני לפי לסייג את ציוני מדינה. המשיך ביצועים משביעי רצון בכל הקריטריונים לקבלה ושימור בתכנית להכשרת מורים. השלמת רצף החינוך המקצועי לפני הוראת תלמיד. מחלקת חינוך המורה בהתייעצות עם ועדה של חברי סגל וצוות עשויה להפוך את החריגים לקריטריון זה אם נסיבות מצדיקות. הגשת בקשת הוראת סטודנטים למחלקה לחינוך המורה בסמסטר הקודם סמסטר הוראת תלמיד. חקירה פלילית כולל לשכת החקירות פליליות והבולשת פדרלית חייבת להסתיים לפני הוראת תלמיד. במהלך הוראת סטודנטים, סטודנטים לא יורשו לקחת יותר משלוש שעות סמסטר אשראי במהלך 16 השבועות של הוראת תלמיד ללא אישור של המחלקה לחינוך המורה. לא ניתן לקחת שיעורים בבלוק משימת הוראת סטודנטים במשרה מלאה היומי. Nueta Hidatsa Sahnish מכללה שומרת לעצמה את הזכות שיש לי המועמדים לעמוד בדרישות נוספות שתוקמנה על ידי משרד חינוך המורה. קריטריונים להמלצה לבוגרים והרישוי מחלקת חינוך המורה עושה את ההמלצה לרישוי סיום ומורה. על מנת לסיים את הלימודים ולהיות מאושר לרישוי, מועמד חייב לעמוד בדרישות הבאות: ממוצע מצטבר כיתה נקודה של 3.0 או יותר טובים מאז קבלה לתכנית הכשרת המורים. השלמת את כל דרישות התכנית, כפי שהוגדר על ידי מחלקת ההדרכה. ניסיון בהוראת תלמיד מוצלח. סיום מוצלח ולהצגה של תיק אלקטרוני. השלמה מוצלחת של פרקסיס אני, פרקסיס השני, וכל דרישות רישוי ND. הרשם שולח את הבקשה לתקני צפון דקוטה חינוך ושיטות עבודת הדירקטוריון (ESPB) להנפקת רישיון הוראה של. שעות אשראי נדרש: 131-132 שלנו הבוגר במדעים בתכנית החינוך יסודי, מדע Maagarishtauo עווא הי Aadsa מאא ארו מאא Giguckiigash (אלה שמלמדים את ילדינו איך הכל על עבודות עפר זה), הפך מוכר לתקני חינוך צפון דקוטה ושיטות העבודה דירקטוריון והוועדה להשכלה הגבוהה בחודש פברואר, 2011. תכנית תוצאות: המועמד יהיה מסוגל לפתח ולשנות צמיחת תיעוד והבנה חדשה ל לבטא פילוסופיה אישית בכתב של חינוך שהיא מתייחסת זה לקריירה בחינוך המועמד יהיה מסוגל ליישם את ארבעת יתרונות: תרבות, קונסטרוקטיביזם, הבנה, וCrede (מחקר, חינוך, גיוון, מצוינות) בכתיבה ומסירה של לפחות שני מערכי שיעור למופת, המבוסס על תקנים המועמד להפגין הבנה של תקני מדינת ND (Common Core תכנית לימודים), InTASC תקנים, וגופו ליבה (הכולל תרבות, קונסטרוקטיביזם, הבנה וCrede (מחקר, חינוך, גיוון, מצוינות) כפי שנמדד על ידי כותרת ePortfolio [-]

התואר ראשון במדעי הסביבה

בקמפוס תכנית מלאה 3 שנים September 2017 ארצות הברית New Town

תכנית המדע הסביבתית בNHSC מתמקדת בשילוב נושאים סביבתיים בפורט ברטולד מקומיים עם מנדן, Hidatsa, ותרבויות Arikara. [+]

תכנית המדע הסביבתית בNHSC מתמקד בשילוב נושאים סביבתיים בפורט ברטולד מקומיים עם מנדן, Hidatsa, ותרבויות Arikara. התכנית תספק בסיס מוצק במגוון רחב של התמחויות, כולל: מים, אוויר, ואיכות קרקע; ניהול חיות בר, מגוון, ודיג; טוקסיקולוגיה; ושימור משאבים, שיאפשר לתלמידים שלנו להשיג תעסוקה במגוון רחב של תחומים הקשורים למשאב טבעיים. חבר שתי השנה של תואר המדע זורם בצורה חלקה לתוך תואר הראשון במדעים ובוגרים מתכנית מדעי הסביבה של NHSC יהיה מסוגל לספק תמיכה חיונית לremediating, שחזור, וניהול משאבים טבעיים מקומיים. התכנית להכין את התלמידים לתעסוקה בתחומים כגון דגים וחיות בר ניהול, ניהול בילוי, ניהול משאבים, איכות הסביבה ומגוון / ניהול מרעה. למרות שהתלמידים ילמדו מגוון רחב של התמחויות, הם צריכים להתמחות באחד מהתחומים אלה באמצעות הבחירה של קורסי בחירה, התמחות הסטודנטים, והמחקר בתחומם. תכנית תוצאות: לאחר שסיים את התואר הראשון במדעים במדעי סביבה: התלמיד יוכל להפגין הבנה של מחקר מדעי מתקדם הכוללים תכנון פרויקט, ניסויים, ניתוח סטטיסטי ופרשנות, כתיבה ופרסום, ושיקולים אתיים. התלמיד יתאר מנגנוני תחבורה למזהמים כשהם נוסעים דרך תקשורת סביבתית שונות, כוללים מים, אדמה ואוויר. התלמיד ידגים נושאים סביבתיים הנוכחיים בפורט ברטולד, כמו גם להיות מסוגל לקשר אותם עם מנדן, Hidatsa, ואמונות Arikara ותרבויות. התלמיד יוכל להסביר אפשרויות אקולוגיה אוכלוסיית חיות הבר וניהול למיני משחק ולא משחק / טווח. התלמיד יבין את ההשפעה הסביבתית התרבותית של קהילת מנדן, Hidatsa, וArikara האומה. התלמיד יסביר את התהליך מעורב ב, תוכן, ניתוח, ואת המשמעות של הצהרות השפעה סביבתיות והערכות. התלמיד ידגים את השימוש בכלים geospatial סביבתיים. [-]

BA

תואר ראשון בלימודים אינדיאניים

בקמפוס תכנית מלאה 4 שנים September 2017 ארצות הברית New Town

תכנית NAS היא תכנית בין-תחומית המתמקדת באינדיאני עם דגש על האינדיאנים המישורים, במיוחד מנדן, Hidatsa, וArikara. תכנית הלימודים מספק גישה רב-תחומית ומחקרית לילידי לימודים אמריקאים מנקודת מבט של ילידים. [+]

תכנית NAS היא תכנית בין-תחומית המתמקדת באינדיאני עם דגש על האינדיאנים המישורים, במיוחד מנדן, Hidatsa, וArikara. תכנית הלימודים מספק גישה רב-תחומית ומחקרית לילידי לימודים אמריקאים מנקודת מבט של ילידים. מבנה התכנית המקיף נועד להכין את התלמידים לתעסוקה בתוך ומחוץ לקהילות האם שלהם, כדי לספק קורסי יסוד לסטודנטים ממשיכים באינדיאניים לימודים או להיכנס דיסציפלינות אחרות, ולהציע מבחינה אינטלקטואלית מגרים מחקרים לחוקרי תלמיד וחברי הקהילה. תכנית NAS משתמשת במגוון של משאבי מכללה ישימים החל מעבדות של המדע הקשה לדיונים פילוסופיים של מתודולוגיות מחקר המוצעים על ידי מחלקות אחרות. תוצאות תכנית ארבעה-שנתית: 1. תלמידים יעסקו בתקשורת בעל פה ובכתב יעילה. 2. תלמידים יוכלו לנהל ניתוחים ביקורתיים של טקסטים. 3. סטודנטים יפגינו הבנה מקיפה של נושאים ורעיונות הקשורים לעמים אינדיאניים עכשוויים והיסטוריים. 4. תלמידים יוכלו לערוך מחקר באופן עצמאי, להיות מודעים למשאבי ילידי מחקרים הזמינים ושיטות מחקר מתאימות. 5. סטודנטים יפגינו הבנה של חוויות ובעיות של עמים ילידים בצפון אמריקה היסטוריות ועכשוויות מנקודת המבט של עמים האינדיאנים קורסי חינוך כללי אני הרכב אנגלית 110 ENG ENG 120 הרכב השני COMM 110 יסודות של הרצאה בפני הציבור ENG 265 ילידי ספרות אמריקנית NAS 113 Hidatsa אני, NAS 115 המנדה, או NAS 117 Arikara אני NAS 201 היסטוריה של תאת 213 ממשלה שבטית NAS 111 מבוא לפסיכולוגיה PSY SOC 111Introduction לסוציולוגיה MA 103 (ומעלה) מכללת אלגברה CSCI 101 מבוא למחשבים BIO 106 Ethnobotany של סטודנטים הצלחה 100 פסיכולוגיה PSY 200 הערכת ASMT של סטודנטים למידה דרישות ליבה NAS 102 אמונות רוחניים השוואתיים POL SCI חוק היסוד הודי 234 הספרות של הזמזם 255 NA הילדים NAS 114116118 (מעגל אחד) מנדן, Hidatsa, Arikara השני אמנות אינדיאנית 105 NAS NAS 121 מבוא להיסטוריה של הודו אד. הפיל / NAS 203 NA פילוסופיה NAS 101 מבוא ללימודים הודיים NAS 240 מחקר וכתיבה בלימודים הודיים דרישות פיתוח מקצועיות 301 NAS, 302, 303 (מעגל אחד) ההיסטוריה המוקדמת של מנדן, Hidatsa, Arikara תרבויות NAS 330 עכשווי מישורים הודיים תרבויות NAS 331 מסורתי שפלת 350 שפות ההודיות האמריקנית NAS NAS 352 ילידים אמריקאים לפילוסופית מחשבה NAS 385 אינדיאני לפיתוח כלכלי 388 ידע אקולוגי אינדיאני BIO היום המדינה ההודית 400 NAS NAS 401 הערכת מחקר של תאת NAS 402 חקלאי וניהול משאבים טבעי בקהילות אינדיאני NAS ההיסטוריה 415 חינוך ההודי האמריקאי 420 חוק NAS הפדרלי הודי ומדיניות NAS 424 שבעל פה ספרות אינדיאנית NAS 499 תזה בכירה באינדיאניים לימודים מחקרים אינדיאניים מאושרים קורסי בחירה NAS 304 אינדיאני תולדות אמנות NAS 342 ילידי מוסיקה אמריקנית NAS 307 NA מנהיגות, עבר והווה תוכניות NAS 308 שבטית, מדינה, ופדרלית NAS 309 אמריקנית הודי דת ורוחניות NAS 379 נושאים מיוחדים 418 נושאים האינדיאנים NAS השיפוטית NAS 425 מכללות שבטיות והשכלה גבוהה NAS 430 אינדיאני לימודי התמחות 444 נושאים NAS אינדיאנים סביבתיים ומדיה 492 קריאה ישירה NAS NAS 494 עצמאי לימוד [-]