Bachelor Incheon - תוכניות Bachelor Bachelor Incheon, Incheon

Bachelor Incheon - תוכניות Bachelor Bachelor Incheon, Incheon

תואר ראשון

תואר ראשון ממכללות ואוניברסיטאות מוכרים יכול להיות אבנים דריכה חשובות לקראת קריירה מצליחה.הסוג הנפוץ ביותר של תכנית לתואר ראשון הוא תואר ראשון 's, מוענק בדרך כלל לאחר ארבע שנים של לימודים מוצלחים

תואר ראשון במדעים הוא בעל תואר ראשון נרדף על ידי תלמידים רבים. ארבע שנתי תואר זה מספק את הכישורים בוגרים ידע צריך להיכנס קריירה בתחום המחקר שלהם, אשר יכול להקיף מגוון רחב של נושאים.

דרום קוריאה, רשמית הרפובליקה של קוריאה, היא מדינה ריבונית הממוקמת בחלקו הדרומי של חצי האי הקוריאני. שם "קוריאה " נגזר מGoryeo, שושלת ששלטה בימי הביניים. דרום קוריאה היא כיום דמוקרטיה ליברלית ומעצמה כלכלית. האוניברסיטאות היוקרתיות ביותר הן המקיפות האוניברסיטה הלאומית בסיאול, קוריאה מתקדמת מכון למדע וטכנולוגיה, אוניברסיטת Yonsei ואוניברסיטת קוריאה.

אינצ'און הוא עיר מטרופולין והמקום המאוכלס ביותר 3 בדרום קוריאה עם מעל 2 מיליון תושבים. העיר היא חלק מאזור ההון הלאומי בסיאול בגלל קרבתו לאזור. יש לו כמה האוניברסיטאות ובמכללות.

Bachelor Incheon - קח Bachelor שלך בIncheon. קבל את כל התוכנית Bachelor ומידע הספר. חסוך זמן לפנות את בית הספר באופן ישיר כאן!

קרא יותר

ראשון במנהל עסקים (חשבונאות וכספים)

SUNY Korea
בקמפוס תכנית מלאה March 2017 קוריאה הדרומית Incheon

המכללה למינהל עסקים, הציג לסאני קוריאה על ידי Stony Brook University, היא המכללה העדכניים ביותר של סטוני ברוק להצטרף המחלקות קוריאה SUNY. בסטוני ברוק, הוא אחד מ -13 מכללות ובתי ספר באוניברסיטה, והיא מציעה מרכזי במנהל עסקים, עם אפשרויות התמחות בחשבונאות ומימון, שמוביל את תואר B.Sc.. המכללה למנהל עסקים באוניברסיטת סטוני ברוק אוניברסיטת מכין סטודנטים לתפקידי מנהיגות, מטפח הצמיחה יזמית, ו ... [+]

. המכללה למינהל עסקים, הציג לסאני קוריאה על ידי Stony Brook University, היא המכללה העדכניים ביותר של סטוני ברוק להצטרף המחלקות קוריאה SUNY. בסטוני ברוק, הוא אחד מ -13 מכללות ובתי ספר באוניברסיטה, והיא מציעה מרכזי במנהל עסקים, עם אפשרויות התמחות בחשבונאות ומימון, שמוביל את תואר B.Sc.. המכללה למנהל עסקים באוניברסיטת סטוני ברוק אוניברסיטת מכין סטודנטים לתפקידי מנהיגות, מטפח הצמיחה יזמית, ולבצע את המחקר חיתוך קצה מודיע אימון עסקי. הסגל החזק של מכללת מרחבי העולם להשיג סטנדרטים נוקשים לפרודוקטיביות מחקר יעילות הוראה. המכללה מושכת תלמידים איכותיים ועוסקת אותם ברמה הגבוהה ביותר של ידות על השכלה עסקית. כתוצאת ספר למנהל עסקים באונ' מחקר ציבורי דגל, אנו מציעים לסטודנטים שלנו, סגל מורים של המשאבים התחומיים הקהילה העסקית. המחקר של המכללה והוראה מסתמך על מדעים, מתמטיקה, הנדסה, רפואה, מדעי הרוח, אומנויות לעורר הזדמנויות לחדשנות טכנולוגית ופיתוח כלכלי. המייג'ור במנהל העסקים מיועד לתלמידים המבקשים להיכנס לזירת עסקים עם ידע ומיומנויות משמעותיים על פני הקשת הרחבה של דיסציפלינות עסק, אבל שגם להם יש אינטרס ספציפי או חשבונאות או אוצר. הזדמנויות קריירה כוללות בתפקידי ניהול פיננסיים, בנקאות, חשבונאות תאגידים, חשבונאות ציבורית, ועוד. התלמידים גם מוכנים השתלמות בשני בחשבונאות ומימון, כמו גם בתחומים אחרים של העסק. בעוד התלמידים לקבל את ההזדמנות להתמחות או חשבונאות או האוצר, הם יוכלו גם לקחת שיעורים בסטטיסטיקה עסקים, מדעי ההחלטה, וניהול כללי. תוך 10 שנים, מכללת עסקים נהנתה מצמיחה אדירה סגל, מחקר, מסלול אקדמי בלבד. הפקולטה ליפול בתוך תחומי המחקר של חשבונאות, מימון, ניהול (התנהגות ארגונית וחקר ביצועים / Analytics החלטה), ושיווק ואסטרטגיה. הפקולטה הם מהאוניברסיטאות היוקרתיות ביותר בעולם, כולל אך לא רק, קרנגי מלון, קרלסרוהה Institute of Technology, נורת'ווסטרן, Sogang אוניברסיטת טוליין, אוניברסיטת קליפורניה בסנטה ברברה, אוניברסיטת מישיגן, אוניברסיטת מוסקבה, אוניברסיטת מונסטר אוניברסיטת וירג'יניה, באוניברסיטת הרווארד, ייל. יש חברי סגל רבים השתייכות כפולה עם מחלקות סטוני ברוק אחרים, כולל פסיכולוגיה, טכנולוגיה וחברה, מדע המדינה, ומתמטיקה שימושית, ומה עוד, הם מעורבים חיתוך מרכזי תחומית קצה ברחבי הקמפוס, כולל המרכז האוצר, המרכז ההתנהגות כלכלה פוליטית ומרכז אוצר התנהגות. מכללת סגל עסקים כרוכה סטודנטים לתואר ראשונים במחקר שלהם, כמו גם לספק לתלמידי הזדמנויות למידה חווייתיות, כולל מקרים, פרויקטי לקוח והתמחות, עם המטרה הסופית של הכנת תלמידים כמובילים בתחומם של בחירה. מעודדים את תלמידים לפתח ולבחון הרעיונות העסקיים שלהם באמצעות תמיכה במרכז לימודי החדשנות של המכללה בחדשנות טכנולוגית ויזמות. משימה המשימה של מכללת סטוני ברוק של עסקים היא ליצור ולהפיץ ידע, להכין את התלמידים עבור תפקידי מנהיגות ולטפח צמיחה יזמית. מטרה זו מושגת על ידי: - הדגשת מחקר ומעשה פני תחומים בתוך העסק ומחוצה לו. המחקר שלנו עונה על הסטנדרטים הגבוהים ביותר, להרוויח פרסום בהובלת עת אקדמית וחוקרים ומתרגלי אחרים מאירים עיניים. - מתן השכלה העסקית לתואר ראשון והשני של באיכות הגבוהה ביותר המשלבת למידה חווייתית כולל ניתוחי מקרה, פרויקטי לקוח, והתמחות להכין את תלמידי קריירה מתגמלת. - עידוד תלמידים לפתח ולבחון הרעיונות העסקיים שלהם הנתמכים על ידי מרכז לימודי החדשנות של סטוני ברוק בחדשנות ויזמות. מועדונים ואירועים יש הרבה מועדונים ואירועים עבור סטודנטים למנהל עסקים להסתבך עם בעוד בסטוני ברוק. כולל מהווי אגודת חשבונאות אשר מביאה רמקולים שבועיים לקמפוס מחברות חשבונאיות שונות. האגודה, יחד עם המכללה למנהל עסקי Stony Brook University קריירת המרכז, ספונסרי ארוחת Networking חשבונאי שנתית בכל סתיו להתחבר לתלמידי חברות שונות כדי לדון הזדמנויות התמחות וקריירה. יש גם סטודנט להפעיל מועדון השקעות, המקדם חינוך השקעות, מזמין מרצי אורחים מן הבנקים להשקעות NYC וקרנות גידור (כולל מכללה רבה של בוגרי עסקים), ומתכנן טיולים ליעדי NYC כגון בלומברג, הפדרל ריזרב, ו- NASDAQ. ישנם אירועים רבים אחרים לסטודנטים, כולל מרצי אורחים, אירועים בלוח, וירידי קריירה, שכולן נותנים לתלמידי הזדמנויות מומחה ייעוץ ויצירת קשרי עבודה. [-]

ראשון במתמטיקה וסטטיסטיקה מיושמת

SUNY Korea
בקמפוס תכנית מלאה March 2017 קוריאה הדרומית Incheon

המחלקה למתמטיקה וסטטיסטיקה יישומית מספקת בית אחיד עבור מתמטי. עכשיו זה מחלקת מתמטית מקיף כזה רק בקרב אוניברסיטאות בארה"ב. יש לו 20 סגל במשרה מלאה פלוס 15 עוזרי הוראה במינויים עיקריים במחלקות סטוני ברוק אחרים או במעבדות מחקר פדרליות ותעשייתיות. יש מעל 220 סטודנטים לתואר שני לומדים בבית והשלישי: חינוך רמות במסלולים ב: חישובית מיושם חישובית מתמטיקה ... [+]

המחלקה למתמטיקה וסטטיסטיקה יישומית מספקת בית אחיד עבור מתמטי. עכשיו זה מחלקת מתמטית מקיף כזה רק בקרב אוניברסיטאות בארה"ב. יש לו 20 סגל במשרה מלאה פלוס 15 עוזרי הוראה במינויים עיקריים במחלקות סטוני ברוק אחרים או במעבדות מחקר פדרליות ותעשייתיות. יש מעל 220 סטודנטים לתואר שני לומדים בבית והשלישי: חינוך רמות במסלולים ב: חישובית במתמטיקה שימושית ביולוגיה חישובית חקר ביצועים / מימון כמותי סטָטִיסטִיקָה זה פרסים על של 20 Ph.D. ו -55 MS'sa שנה. המחלקה גם יש סטודנט לתואר ראשון מוצלח מאוד מרכזי, שסיים כ -110 BS'sa שנה, קרוב ל 5% מכלל של BS סטוני ברוק. במשך עשרות שנים, סטוני ברוק סיים אחוז גבוה יותר של תואר ראשון במתמטיקה-בעיקר יישומי Math-- יותר מכל אוניברסיטה ציבורית אחרים בארה"ב. מחקר: עבודה סגל מתמטיקה וסטטיסטיקה יישומית על מגוון רחב של בעיות חשובות, מעיצוב תרופות יעילות יותר נגד האיידס להערכת האפקטיביות של תוכניות אומנה לעזור המטוסים המסלול FAA סביב מערכות מזג אוויר לעיצוב כורי היתוך. הנחת היסוד הסמויה של כל מחקר הוא שבעיות לנהוג במתמטיקה, בניגוד שיש תיאוריות בחיפוש אחר יישומים. כמעט כל פרויקטי המחקר כרוכים שיתופי פעולה עם סגל בתחומים אחרים. כל הסגל מימון חיצוני לצורך לימודיהם, עם ממוצע של 150,000 $ בשנה לכל פרופסור. עם מתנת ניחן האחרונה קתדרת המשפחה פריי במימון כמוני, המחלקה מתרחבת המחקר שלו דוקטורט בתחום זה. תחומי מחקר סטטיסטיקות: - ביוסטטיסטיקה, ביואינפורמטיקה, ניתוח תמונה במוח - אפידמיולוגיה גנטית סטטיסטית, הוחל ניתוח נתונים אורך - אקונומטריקה פיננסי, macroeconometrics במתמטיקה שימושי חישובית (רמ"א): - מדע חישובית, פיסיקה חישובית, רפואת חישובית - Supercomputing, סופי, אלמנט שיטות, פותרי multigrid מעקב, מול - דינמיקה של נוזלים חישובית, מערבולת, בתווך נקבובי אוצר כמוני: - מימון אמפירי, אקונומטריקה פיננסי, שוק וניהול סיכוני אשראי - דוגמנות אחריות נכסים, ניתוח תדירות גבוה, ניתוח סיכונים ואופטימיזציה חקר ביצועים: - גיאומטריה חישובית - אופטימיזציה, חכמה רשתות, ניהול אנרגיה, מערכות תחבורה - ניתוח, אופטימיזציה ובקרה של ביולוגיה חישובית סטוכסטיים ומערכות דטרמיניסטיות: - glycobiology חישובית; דוגמנות רשת ביוכימיים - תכנון תרופות מיקוד איידס, סרטן השד, בוטוליזם, כאב - עיצוב חלבון, חיזוי מבנה; עגינה ליגנד - אימונולוגיה חישובית, ביולוגיה מערכתית evolutionaly [-]

ראשון בניהול מערכות טכנולוגיות

SUNY Korea
בקמפוס תכנית מלאה March 2017 קוריאה הדרומית Incheon

המחלקה טכנולוגיה וחברה, הציג לסאני קוריאה על ידי Stony Brook University, הוא הוותיק והגדול של מחלקות קוריאה SUNY. בסטוני ברוק, הוא אחד משבע מחלקות בית הספר הגבוהות להנדסת יישומית למדעים היא מציעה את מרכזי ניהול מערכות טכנולוגיות המובילה לתואר בוגר במדעים. התכנית משלבת יסודות במדעי הטבע, הנדסה, מדעים, או לימודי סביבה עם יישומים במערכות טכנולוגיה ... [+]

. המחלקה טכנולוגיה וחברה, הציג לסאני קוריאה על ידי Stony Brook University, הוא הוותיק והגדול של מחלקות קוריאה SUNY. בסטוני ברוק, הוא אחד משבע מחלקות בית הספר הגבוהות להנדסת יישומית למדעים היא מציעה את מרכזי ניהול מערכות טכנולוגיות המובילה לתואר בוגר במדעים. התכנית משלבת יסודות במדעי הטבע, הנדסה, מדעים, או לימודי סביבה עם יישומים במערכות טכנולוגיה, הערכה, וניהול. המחלקה מציעה גם קטין בניהול מערכות טכנולוגיות. המייג'ור מכין סטודנטים לקריירות ממשלה, תעשייה, או חינוך בתפקידים כגון מנהל מערכות רשת מחשבים, מנהל מערכות מידע, מומחה בקרת איכות, מערכות או אנליסט הסביבה, נציג מכירות טכני, או מאמן טכנולוגיה / מחנך-בקיצור, מקצועות כל ומיזמים עסקיים, כי הם תלויים על יישומים טכנולוגיים ויישום ושבהם ניהול הפרויקט היא המפתח להצלחה. תלמידים גם מוכנים השתלמות בתחומים כגון עסקים, משפטים, חינוך, ניתוח מדיניות, תעשייה וניהול או סביבתי. ההתמקדות של המחלקה היא על התקדמות טכנולוגית מעצבים בכל היבט של חיים מודרניים. לתלמידים לפתח הבנה של מאפיינים, יכולות, ואת המגבלות של טכנולוגיות נוכחיות ועתידיות. פרקטיקות מוצלחות ממשלה, תעשייה, חינוך, ואת חיים אישיים תלויות הבנה כזו. המחלקה חלה מושגים הנדסיים העומדים בבסיס שינוי טכנולוגי וצורת שגשר מהנדסה לתחומים אחרים. משימה המחלקה טכנולוגיה וחברה, אחד משבעת מחלקות המכללה האקדמית להנדסה ומדעי יישומית בסטוני ברוק האוניברסיטה, חל מושגים וכלים שנשאבו מדעי הטבע, הנדסה, ומדעי החברה לבחון ולשפר את היחסים בין הטכנולוגיה והחברה שלנו, הן ברמה האזורית והן ברחבי העולם. מושגים אלה כוללים מערכות תאוריה, שיטות וכלים לקבלת החלטות, ומסגרות מדע-טכנולוגיה-חברה (STS). באופן ספציפי, המחלקה יש משימה בת ארבעה פרקים: 1. לעזור לכל התלמידים ללמוד כיצד להשתמש בטכנולוגיה, להעסיק הנדסת גישות לפתרון בעיות, ולהבין את יחסי גומלין סוציו-הטכנולוגי הדורש שיקול של היבטים מדעיים, חברתיים, פוליטיים, כלכליים, התנהגותיים, משפטיים ואתיים של בעיות; 2. מקצוע פוסטר אשר יהפכו למנהיגים בטכנולוגיה פיתוח, אינטגרציה, ניהול והערכה של יעילות על מנת לשפר חינוך, עסקים ותהליכים תעשייתיים ומערכות, ואיכות הסביבה; 3. לערוך מחקר הגבול באנרגיה, לימודי סביבה, טכנולוגיה חינוכית, גזע (מדע, טכנולוגיה, הנדסה ומתמטיקה) חינוך, ניהול חדשנות טכנולוגית, ומדיניות ציבורית; 4. הקמת פרויקטים אשר נותנים מענה לצרכים חברתיים נוכחיות ועתידיות ─ השתתפות גדולה יותר של קבוצות מיוצגות כראוי ב- STEM, העברת טכנולוגיה, וידע זמינים וכלים כדי לסייע למנהלים ומקבלי החלטות. מהות פרדיגמה החדשה של המחלקה הזאת לחינוך היא האיחוד של דיסציפלינות נפרדות מסורתי לתוך שלם מאוחדת משולב כדי להתמודד עם בעיות בחברה. מחקרי טכנולוגיה להתחיל עם הבעיה, ולא את המבנה של משמעת. המחלקה מומחית בפיתוח כולה משמעותי מפיסות נפרדות לכאורה, על ידי יצירת קשרים אינטלקטואליים רבים-כיווני בין דיסציפלינות, רעיונות, ובקרב קבוצות מגוונות של אנשים וארגונים. המצאה ובדיקת מודלים לשיתוף פעולה היא סימן היכר של מח' זו, פעילות יקרה ביותר באקדמיה היום. מח' הטכנולוגיה והחברה פתחה קהילת לומדי משתרע אנכי (למשל, סגל, סטודנטים ותלמידי תיכון לעבוד יחד כקהילת מחקר) ואופקית בזירת החינוך. " תואר & דרישות סטודנטי מרכזי ניהול מערכות טכנולוגיות חייבים להשלים התמחות בכל אחת מהפעולות הבאות: מדעי טבע, להנדסה ומדע יישומים, או studeies הסביבתי. (עבור אותם תלמידים שיש להם מרכזי אחד מאותם אזורים ומי לרדוף ניהול מערכות טכנולוגיות כרב סרן שני, הגדול הראשון משמש התמחות.) [-]

תואר ראשון בהנדסת מכונות

SUNY Korea
בקמפוס תכנית מלאה 8 סמסטרים March 2017 קוריאה הדרומית Incheon

הנדסת מכונות היא אחד תחומי הליבה של הנדסה והיא מקיפה מספר רב של subdisciplines כי הם בלב של טכנולוגיות ויכולות מתקדמות מסורתיות מובילות הוא. זהו מקצוע רחב מודאג עם פעילויות כגון: המרת אנרגיה, ייצור חשמל, עיצוב, וייצור. הבסיסים התיאורטיים והטכניים של ידע כוללים את מדעי טהור, מתמטיקה, ואת מדעי ההנדסה, בעיקר המכניקה של מוצקים ונוזלים, תרמודינמיקה, ו ... [+]

הנדסת מכונות היא אחד תחומי הליבה של הנדסה והיא מקיפה מספר רב של subdisciplines כי הם בלב של טכנולוגיות ויכולות מתקדמות מסורתיות מובילות הוא. זהו מקצוע רחב מודאג עם פעילויות כגון: המרת אנרגיה, ייצור חשמל, עיצוב, וייצור. הבסיסים התיאורטיים והטכניים של ידע כוללים את מדעי טהור, מתמטיקה, ואת מדעי ההנדסה, בעיקר המכניקה של מוצקים ונוזלים, תרמודינמיקה, ו קינמטיקה. הנדסת מכונות דורש כישרון ועניין מדעי הטבע ואת שפת המתמטיקה, ואת היכולת ליישם אותם לצרכים חברתיים. היעדים החינוכיים של התכנית המכאנית ההנדסית הסטודנט לתואר הראשון בשעה קוריאה SUNY מכירים בכך שלתלמידים יש מגוון של מטרות קריירה ומבחר של בסביבות תעשייתיות שבו לרדוף אחריהם. תכנית הלימודים בהנדסת המכונות מספקות לתלמידי השכלת ליבה במתמטיקה ובמדעים הפיסיים, יחד עם רצף רחב של קורסי המכסים תהליכים תרמיים ו מכניקת זורמים, תכנון מכאני, מכניקת מוצקים, ואת ההתנהגות הדינמית ובקרה של מערכות מכאניות. התלמידים גם לקחת קורסים להכיר להם את השימוש בשיטות חישוביות מתקדמות עבור תכנון הנדסי וניתוח וכן נתונים עיבוד וניתוח. סדרת קורסים מעבדה מציגה אותם חיישנים ואלקטרוניקה, מכשור וטכניקות מודרניות הניסוי נעשה שימוש בהנדסה למשימות החל בעיצוב המוצר, הערכה, ובדיקה למחקר. בנוסף, תלמידים יכולים לבחור בחירה לספק גם רמה גבוהה יותר הכשרה אקדמית לקראת לימודי תואר שני או חשיפה רחבה לנושאים הקשורים בפועל הנדסה כדי לשפר בעריכתם עבודה לאחר סיום לימודים. היסטוריה התכנית לתואר הראשונה שלנו נועדה להקנות לתלמידי ההשכלה והכשרה המכאניות ההנדסיות המפורטות הנדרשת לשם כניסה מיידית לשוק העבודה. במקביל, תוכנית הלימודים שומרת מספיק גמישות כדי לאפשר לתלמידים להכין את עצמם באופן מלא ללימודי תואר שני ושלישי וקריירה מחקר. כיתות הנדסת מכונות מועברות על ידי חברי סגל במשרה מלאה סטודנטים מעודד לעבוד ישירות עם סגל קורסי הבחירה הטכנית שלהם. יש להם גם את ההזדמנויות להשתתף בתחרויות הנדסת הסטודנט לאומיות ובינלאומיות. ניסיון העיצוב הבכיר שלנו מציע לתלמידי הזדמנויות לפתרון בעיות בעולם האמיתי בסביבה רבה תחומית. משימה המשימה של המחלקה להנדסת מכונות היא: - לספק תוכנית חינוך לתואר ראשון, שתכין את התלמידים קריירה בהנדסת מכונות ונושאים קרובים; - לספק חינוך בוגר והזדמנויות מחקר לסטודנטים המהנדסים הפעילים; - לבצע מחקר חדשני ולספק העברת טכנולוגיה לתעשיות אזוריות וארציות. מטרות תכנית חינוכיות - כן בוגרים לביצוע חובות העבודה שלהם כדי לענות על הציפיות של מעסיקים. - כן בוגרי כשירים ללימודים מתקדמים, אם תרצה בכך. סטודנט תוצאות התלמידים יפגינו את הדברים הבאים: יכולת ליישם את הידע במתמטיקה, מדע והנדסה יכולת לתכנן ולבצע ניסויים, כמו גם לנתח ולפרש את הנתונים יכולת לתכנן מערכת, רכיב או תהליך כדי לענות על הצרכים הרצויים במסגרת מגבלות מציאותיות כגון כלכלי, סביבתי, חברתי, פוליטי, אתי, בריאות ובטיחות, יצרניות, וקיימות יכולת לתפקד בצוותות רב תחומיים יכולת לזהות, לגבש ולפתור בעיות הנדסיות הבנה של אחריות מקצועית ואתית יכולת לתקשר ביעילות ההשכלה הרחבה הנחוצה כדי להבין את ההשפעה של פתרונות הנדסיים בהקשר גלובלי, כלכלי, סביבתי וחברתי הכרה בצורך וביכולת לעסוק בלמידה לאורך כל חיים ידע של סוגיות עכשוויות יכולת להשתמש בטכניקות, מיומנויות וכלים הנדסיים מודרניים נחוצים לאימון הנדסה יכולת ליישם את עקרונות מתמטיקה דרך משוואות אבנית הפרש רבות משתנות יכולת לבנות מודל, לנתח, עיצוב ולהבין מערכות פיזיות, רכיבים, או תהליכים היכולת לעבוד בצורה מקצועית בשני התחומים מערכות תרמיים ומכניים. [-]

בוגר תואר ראשון במדעי מחשב

SUNY Korea
בקמפוס תכנית מלאה March 2017 קוריאה הדרומית Incheon

מדעי מחשב הוא בעצם לימודם של מערכות מחשב, כולל הארכיטקטורה של מחשבים, פיתוח של מוצרי תוכנה, עיבוד מידע, יישומי מחשב, פתרון בעיות אלגוריתמיות, ואת היסודות המתמטיים של המשמעת. המייג'ור למדעי המחשב מספק חינוך מקצועי במדעי המחשב כדי להכין את התלמיד ללימוד בוגר או לקריירה בתחום המחשוב. תלמידים לומדים מושגים ומיומנויות הנדרשים לעיצוב, תכנות, ומיישום ... [+]

. מדעי מחשב הוא בעצם לימודם של מערכות מחשב, כולל הארכיטקטורה של מחשבים, פיתוח של מוצרי תוכנה, עיבוד מידע, יישומי מחשב, פתרון בעיות אלגוריתמיות, ואת היסודות המתמטיים של המשמעת. המייג'ור למדעי המחשב מספק חינוך מקצועי במדעי המחשב כדי להכין את התלמיד ללימוד בוגר או לקריירה בתחום המחשוב. תלמידים לומדים מושגים ומיומנויות הנדרשים לעיצוב, תכנות, ומיישום מערכות מחשב בזמן גם ללמוד את היסודות התיאורטיים ומתמטיים של מדעי מחשב. יש להם חופש מספיק בתוכנית להמשיך אינטרסים אקדמיים אחרים במדעי הרוח, מדעי, והנדסה כדי להשלים במחקרם של מדעי המחשב. התוכנית למדעי המחשב באוניברסיטת סטוני ברוק איזו תוכנית של SUNY קוריאה מקרוב אחרי הוא מוכר על ידי ועדת ההסמכה מחשוב של לסיע. סטודנטים רבים להתכונן הקריירה המקצועית שלהם דרך התמחות בחברות מקומיות. בוגרי מדעי המחשב מגויסים בכבדות, והזדמנויות הקריירה כוללות פיתוח מערכות תוכנה עבור מגוון רחב של יישומים כגון: ממשקי משתמש, רשתות, מסדי נתונים, משחקי מחשב, אבטחת סייבר, רשתות חברתיות, אנרגיה חכמה, מיחשוב נייד, בינה מלאכותית, רובוטיקה, חיזוי, טכנולוגיות אינטרנט, ורפואי, תקשורת, לוויין, ובמערכות משובצות. רבים מועסקים בענפי התקשורת ופיננסיים, וחלקם עצמאים כראשי חברות ייעוץ תוכנה. היסטוריה הוקם בשנת 1969, הפקולטה למדעי המחשב בסטוני ברוק האוניברסיטה מדורגת באופן עקבי בין מחלקות מחקר מדעי מחשב העליונות. דו"ח Gourman מצוין התכנית לתואר הראשונה של סטוני ברוק דורגה -15 ארצית 2nd במדינת ניו יורק. הסקר NRC האחרון דירג אותה בין תוכניות לתואר שני 20 הגדולים בארה"ב המחלקה היחידה הגדולה ביותר בבית הספר הגבוה למדעי הנדסה יישומית והוא מהגדולים בקמפוס. הסגל והסטודנטים שלנו לעבוד בשיתוף פעולה הדוק באווירה פתוחה, חברית. המחלקה פועלת רבים מתחומי המחקר העיקריים במדעי המחשב עם התמחות אלגוריתמים והסיבוכיות, ארכיטקטורה ארגון, Big Data, מידענות ביו-רפואית, ביולוגיה חישובית ומערכות, אינטראקציית אדם-מחשב, אבטחת מידע וביטחון, ניהול מידע, Intelligent מערכות, רשתות ותקשורת, שפות תכנות, הנדסת תוכנה, Energy Smart, מערכות יסודות ויזואליזציה. המחלקה המשתתף העיקרי במרכז למצוינות אלחוטי וטכנולוגיית המידע (CEWIT), 230 מיליון $ מרכז הייטק בסטוני ברוק אחד מקומץ במדינת ניו יורק. משימה המחלקה למדעי המחשב הקימה את המשימות הבאות: - לחנך סטודנטים למשרות מקצועיות; - לחנך את תלמידי MS עבור עבודות פיתוח; - לחנך תלמידים לתואר שלישי למשרות אקדמי / R & D; - מחקר ממדרגה ראשונה ההתנהגות; - למימון מחקר מאובטח; - מגישים המכללה סטוני ברוק למדעים הנדסה יישומית (CEAS), אוניברסיטת סטוני ברוק וסאני קוריאה, ואת הקהילה המקצועית; - אינטראקציה עם ולהעביר טכנולוגיה לתעשייה; - שיתוף פעולה עם מוסדות מחקר כגון מעבדות הלאומיות ברוקהייבן, מעבדות ספרינג הרבור קרות, ואת לונג איילנד, ניו יורק ו IFEZ, קהילות קוריאה; ו - אינטראקציה הבינתחומי עם יחידות אוניברסיטת SUNY קוריאה סטוני ברוק אחרים. תוכנית לתואר ראשון במדעי המחשב יעדים חינוכיים: - לבסס את עצמם כאנשי מקצוע תרגול או לעסוק השתלמות במדעי המחשב, טכנולוגיית מידע, או תחומים הקשורים. - ולהתקדם מקצועי באמצעות הכשרה מאורגנת או למידה עצמית בתחומים הקשורים למדעי מחשב וטכנולוגיית מידע. תוצאות תוכנית לתואר ראשון במדעי המחשב תכנית CS מאפשרת לתלמידים להשיג, לפי הזמן של לימודים: יכולת ליישם את הידע של מחשוב ומתמטיקה מתאים למשמעת יכולת לנתח בעיה, ולזהות ולהגדיר את דרישות המחשוב המתאימים לפתרונה יכולת לתכנן, ליישם, ולהעריך את צרכים מחשב מבוסס מערכת, תהליך, רכיב או תכנית לפגוש רצוי יכולתו לתפקד ביעילות על צוותים כדי להשיג מטרה משותפת הבנה מקצועית, אתי, משפטי, בטחונית וסוגיות חברתיות ואחריות יכולת לתקשר ביעילות עם מגוון של קהלים יכולת לנתח את ההשפעה המקומית והעולמית של מחשוב על יחידים, ארגונים, וחברה הכרה בצורך ויכולת לעסוק התפתחות מקצועית מתמשכת יכולת להשתמש בטכניקות נוכחיות, מיומנויות, וכלים דרושים לאימון מחשוב יכולת ליישם יסודות מתמטיים, עקרונות אלגוריתמיים, ותאוריה למדעי מחשב הדוגמנות והעיצוב של מערכות מבוססות מחשב באופן מדגים הבנה של הפשרות מעורבות אפשרויות עיצוב יכולת ליישם עקרונות העיצוב ופיתוח בבניית מערכות תוכנה של משתנים מורכבים. [-]